孩子受（shòu）“欺負”了怎麽（me）辦，打回去還是講道理？

 “哆啦A夢，胖虎（hǔ）今天又欺負我了！”

“大雄怎麽啦？那（nà）我幫（bāng）你好好教訓（xùn）下他”

孩子（zǐ）上學或者和小朋友玩耍相處時，難（nán）免出現矛盾衝突，這是很（hěn）常見的事情，但（dàn）是如果孩子老被（bèi）“欺負”，就容（róng）易形成膽（dǎn）小怯弱的性格（gé）。

不是每個（gè）孩子都有哆（duō）啦A夢（mèng）的幫忙，當（dāng）孩子（zǐ）跑過（guò）來向你（nǐ）訴說時（shí），你會以怎樣（yàng）的（de）方式去幫助孩（hái）子呢？

孩子（zǐ）不還手竟是（shì）這個原因！

著名的主持人（rén）金星在一期（qī）節（jiē）目中說了這樣一個（gè）切身的例子（zǐ），引起了網友特別大的熱議。

有（yǒu）一次她的兒子在超市，因（yīn）為一輛兒童（tóng）購物車被一個（gè）很蠻橫（héng）的小孩子給打了個耳光（guāng），這可把金星給急壞了（le）。

可兒（ér）子捂著臉給回來了（le），金（jīn）星脫口而（ér）出“兒子，那個（gè）孩子打了你（nǐ），你不給我（wǒ）打回去？”但兒子（zǐ）說“我不，他打我是他媽媽沒（méi）教育好（hǎo）他。”

最後，金星總（zǒng）結自己（jǐ）的觀點（diǎn）和立（lì）場，如果是孩子自己犯的錯就應該受懲罰，若不是（shì）孩（hái）子本身（shēn）犯的錯就要用理智的做法應對（duì）。

家長的小事，孩子的大事

“爸爸，馬小（xiǎo）跳又欺（qī）負（fù）我！”

“嗯？他為什麽欺負你啊”

“我不給他（tā）玩具車（chē），他就搶我（wǒ）的”

“你們是（shì）朋友（yǒu），這沒什麽大不了的”

“可（kě）是（shì）...”

“不要斤斤計較（jiào），小（xiǎo）朋（péng）友就應該團結”

這是來自（zì）於一個普通家庭的孩（hái）子和爸爸的（de）對話，孩（hái）子（zǐ）受到小朋友的欺（qī）負了，就過來找爸爸告狀。

爸爸當著其（qí）他家長的麵又不好（hǎo）說什麽，隻能給孩子講（jiǎng）講大道理（lǐ），安慰孩子，可是（shì）有的時候這樣安慰，孩子的情緒越（yuè）激（jī）動（dòng），有（yǒu）的時（shí）候甚至會（huì）委屈的嚎啕大哭（kū）。

總結大道理（lǐ）對（duì）孩子來（lái）說是特別空洞、抽象和難以理（lǐ）解的。不要以大（dà）人的高度（dù）去思考孩子，孩子和你告狀（zhuàng）或許（xǔ）隻是（shì）想和你分享委屈，得到（dào）你的支持和肯定。

人不犯我，我（wǒ）不犯人

自家的孩子（zǐ）被欺負的時候，當下很多家長的態度是（shì）：“人不犯我（wǒ），我不（bú）犯人，人若犯我，我必犯人。”因為懦弱（ruò）的孩子是（shì）無法在弱肉強食的社會立足的。

虎爸：“人善被人欺，馬（mǎ）善被（bèi）人騎，孩子要培養狼性和血性，在受欺（qī）負的時候以（yǐ）暴製暴，才（cái）能做（zuò）個（gè）頂天立地（dì）的人”

貓媽：“好鬥的（de）孩子贏得了（le）現在，但贏得了未（wèi）來嗎？以暴製暴就像是用（yòng）一（yī）個錯誤（wù）來回擊另一個錯誤，環環相報隻能錯上加錯”。

孩子總（zǒng）是要長大（dà）的，要學會獨立（lì）麵對來自生活各個方麵，“還（hái）手還是（shì）不還手（shǒu）”，這不是重點。關鍵在（zài）於樹立孩子自（zì）我保（bǎo）護（hù）的意識（shí），引導（dǎo）孩子自己思考解決的方式，讓孩（hái）子學會“打架”。